Podsumowując cykl lekcji poświęcony lekturze pt. Chłopcy z Placu Broni, uczniowie klasy V wykonali makiety tytułowego placu. Praca przebiegała w trzech etapach: najpierw uczniowie wyszukiwali fragmenty opisujące plac, następnie na kartach pracy uzupełnili schemat tego miejsca, a na końcu wykonali makiety.
Kreatywność uczniów była niesamowita. Wykorzystali w swoich pracach bardzo zróżnicowane materiały: kolorowy papier, klocki lego, pudełeczka, gałązki, mech, ziemię, plastelinę i wiele innych.
Przy okazji pracy nad makietami pojawiły się pytania, na które wspólnie poszukiwaliśmy odpowiedzi: jak wyglądają sągi drewna i drzewka morwowe lub do czego służyła wozownia. Praca sprowokowała także uczniów do wnikliwego poszukiwania informacji na przykład o  bohaterach, dlatego często wracali do tekstu lektury.
Te nietypowe zajęcia języka polskiego były też świetną lekcją integracji – wszyscy pomagali sobie nawzajem, podpowiadali najlepsze rozwiązania, pożyczali sobie potrzebne materiały.

W klasie VI podsumowaliśmy pracę z powieścią C. S. Lewisa pt. Opowieści z Narnii, wykonując leporello. W formie prostych książeczek uczniowie utrwalili i uporządkowali wiadomości o bohaterach utworu oraz jego najważniejszych wydarzeniach.

p. Ewa Sobczak